臨床実習で座学以上の学びを手に入れる方法!!

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作業療法と方眼ノートであなたの人生を再構築する

菊地信貴です.

 

過去の自分のコトです

実習中に担当して下さった実習指導者の方に

説明をする時にどうやって伝えれば良いのか

わからなかったのです.

 

見たことを伝えることに必死でした.

 

何とか伝えられていても,なぜそう考えたのか?

そして「なぜならば,・・・」が出てこないのです.

さらに「だから,どうする?」も出てこないのです.

実習指導者の方にしてみれば「一体何をしたいのかしら?」

と思われて当然な会話しかできていなかったのです.

 

どうしたら良いのか?

普段から空・雨・傘で物事を考えていたら,

実習中の実習指導者の方とのやり取りは楽になれると

確信しています.

 

それは何故かと言うと,私が実習指導者として関わった学生さんに

空・雨・傘でレポートを書いて貰ったら,

とても分かりやすい内容で学生さんも自信を持って

話せているのです.

 

質問をしても,考えがまとまっているからか反応が早いのです.

だから,学生さんには1秒でも早く手にしてもらいたいと思うのです.

過去の自分にも手渡せるなら,中学生の時に手渡したいと思うのです.

今日はここまで
また,お会いしましょう.
最後まで読んで頂きありがとうございます
ひと言で良いので,感想を頂けると
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