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作業療法と方眼ノートであなたの人生を再構築する
菊地信貴です.
過去の自分のコトです
実習中に担当して下さった実習指導者の方に
説明をする時にどうやって伝えれば良いのか
わからなかったのです.
見たことを伝えることに必死でした.
何とか伝えられていても,なぜそう考えたのか?
そして「なぜならば,・・・」が出てこないのです.
さらに「だから,どうする?」も出てこないのです.
実習指導者の方にしてみれば「一体何をしたいのかしら?」
と思われて当然な会話しかできていなかったのです.
どうしたら良いのか?
普段から空・雨・傘で物事を考えていたら,
実習中の実習指導者の方とのやり取りは楽になれると
確信しています.
それは何故かと言うと,私が実習指導者として関わった学生さんに
空・雨・傘でレポートを書いて貰ったら,
とても分かりやすい内容で学生さんも自信を持って
話せているのです.
質問をしても,考えがまとまっているからか反応が早いのです.
だから,学生さんには1秒でも早く手にしてもらいたいと思うのです.
過去の自分にも手渡せるなら,中学生の時に手渡したいと思うのです.
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