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作業療法と方眼ノートであなたの人生を再構築する

菊地信貴です．

過去の自分のコトです

実習中に担当して下さった実習指導者の方に

説明をする時にどうやって伝えれば良いのか

わからなかったのです．

見たことを伝えることに必死でした．

何とか伝えられていても，なぜそう考えたのか？

そして「なぜならば，・・・」が出てこないのです．

さらに「だから，どうする？」も出てこないのです．

実習指導者の方にしてみれば「一体何をしたいのかしら？」

と思われて当然な会話しかできていなかったのです．

どうしたら良いのか？

普段から空・雨・傘で物事を考えていたら，

実習中の実習指導者の方とのやり取りは楽になれると

確信しています．

それは何故かと言うと，私が実習指導者として関わった学生さんに

空・雨・傘でレポートを書いて貰ったら，

とても分かりやすい内容で学生さんも自信を持って

話せているのです．

質問をしても，考えがまとまっているからか反応が早いのです．

だから，学生さんには1秒でも早く手にしてもらいたいと思うのです．

過去の自分にも手渡せるなら，中学生の時に手渡したいと思うのです．